A Atuação Científica e Extensionista do PPGDesign/Univille com Ênfase Socioambiental: Projeto ‘Espaço Maker’

Resumo: Este artigo apresenta um relato sobre a articulação entre pesquisa e extensão no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade da Região de Joinville (PPGDesign/Univille). O principal objetivo é apresentar a interdisciplinaridade que permeia vários projetos de pesquisa para dar suporte ao projeto “Espaço Maker de Educação para o Desenvolvimento Sustentável com Base no Design for Change”, que foi a abordagem metodológica utilizada. Para o presente estudo, foram utilizadas informações obtidas de relatórios de reuniões, visitas de campo, oficinas e práticas, a partir das quais foram propostas ações a serem implementadas em escolas. Os resultados evidenciam as diversas ações conduzidas em uma escola municipal de Joinville/SC, envolvendo professores e estudantes, com ênfase na educação para a sustentabilidade, voltada à problemática dos resíduos poliméricos. As diferentes competências dos professores do PPGDesign e de alunos bolsistas de diferentes cursos envolvidos no projeto foram relevantes na elaboração e execução das ações propostas.

Palavras-chave: design para sustentabilidade ambiental; educação maker e sustentabilidade; pesquisa de pós-graduação e extensão universitária