Três projetos do Programa de Pós-Graduação em Design da Univille foram apresentados no Colóquio Internacional de Design 2025, ao lado de iniciativas da Universidade de São Paulo (USP) e da Universidade de Brasília (UnB).
Idealizado pelo Programa de Mestrado e Doutorado Profissional em Design da Univille, o Plural Design é um espaço qualificado para...
O Relato apresenta resultados de pesquisa alcançados por meio de dois projetos subsequentes com ênfase na educação maker, no design e na sustentabilidade; ambos financiados pela FAPESC
A oficina Design for Change e Tecnologia Educacional, conduzida por Marli, Anna, Danilo e Noeli, buscou aprofundar o papel da criatividade e da tecnologia no desenvolvimento de práticas pedagógicas transformadoras.
O artigo aborda a estruturação do Espaço Maker de Educação para o Design e a Sustentabilidade da Univille como tecnologia educacional para a formação cidadã e sua atuação técnico-científica em colaboração com as redes educacionais do norte do estado de Santa Catarina, especialmente com os espaços maker da rede estadual de ensino em Joinville.
O artigo relata as atividades de estruturação física do Laboratório Espaço Maker de Educação para o Design e a Sustentabilidade da Univille.
De outubro a novembro de 2024, professores da Escola Estadual Básica Plácido Olímpio de Oliveira participaram de oficinas realizadas pelo Projeto Maker, conduzidas por Marli, Anna, Danilo e Noeli.
As atividades abrangeram a capacitação para uso da Plataforma Maker, práticas de Design for Change e oficinas de identificação e reciclagem de resíduos.
Durante a oficina, os estudantes tiveram contato com processos de reaproveitamento e reciclagem, entendendo como a ciência e o design podem trabalhar juntos para propor soluções inovadoras de sustentabilidade.
