A oficina proporcionou um espaço de experimentação no qual os alunos foram incentivados a repensar o conceito de “lixo” e a imaginar formas de reaproveitamento criativo. Mais do que aprender técnicas, os estudantes puderam refletir sobre como o design pode contribuir para a sustentabilidade, estimulando o pensamento crítico e inovador.
A atividade permitiu que os estudantes da educação básica tivessem contato com conceitos científicos de forma aplicada e acessível, compreendendo como resíduos poliméricos estão presentes no cotidiano e quais são seus impactos ambientais.
No dia 14 de agosto de 2024 o Projeto Maker realizou uma palestra na Univille como evento paralelo da Abiplast (Associação Brasileira da Indústria do Plástico) com o tema: Iniciativas de Circularidade no Setor Plástico
Com a orientação de Marli, Anna, Danilo e Noeli, os docentes foram introduzidos a práticas científicas de reaproveitamento de resíduos poliméricos, compreendendo tanto a dimensão técnica quanto pedagógica dessa abordagem.
De junho a julho de 2024, professores da Escola Municipal Padre Mathias participaram de uma série de oficinas voltadas à capacitação no uso da Plataforma Projeto Maker e aplicação da metodologia Design for Change.
O encontro faz parte das ações do Projeto Maker, que tem como objetivo conectar os conceitos de sustentabilidade com práticas pedagógicas inovadoras.
O encontro possibilitou uma imersão em metodologias inovadoras, integrando educação científica, sustentabilidade e design, reforçando a importância da capacitação contínua de professores como agentes de transformação educacional.
A iniciativa busca aproximar ciência, design e sustentabilidade, incentivando os alunos a compreenderem o papel da inovação tecnológica na resolução de desafios ambientais.
O objetivo foi capacitar os docentes da Univille para integrar metodologias criativas e tecnológicas em suas práticas pedagógicas, fortalecendo o papel da inovação no ensino superior.
