O encontro possibilitou uma imersão em metodologias inovadoras, integrando educação científica, sustentabilidade e design, reforçando a importância da capacitação contínua de professores como agentes de transformação educacional.
A iniciativa busca aproximar ciência, design e sustentabilidade, incentivando os alunos a compreenderem o papel da inovação tecnológica na resolução de desafios ambientais.
O objetivo foi capacitar os docentes da Univille para integrar metodologias criativas e tecnológicas em suas práticas pedagógicas, fortalecendo o papel da inovação no ensino superior.
Este artigo apresenta um relato sobre a articulação entre pesquisa e extensão no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade da Região de Joinville (PPGDesign/Univille).
